苏州*语言障碍一对一机构排名

编辑:suzhou 2022/05/25 18:43
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用心区分孩子的淘气和多动症。
多动症的许多行为与淘气行为非常相似。例如,两者都可能在课堂上不集中注意力,采取小行动,影响和阻碍他人的学习,破坏课堂纪律。父母经常误以为多动症儿童只是淘气,或者把淘气归类为多动症。事实上,两者之间有本质的区别。
我朋友的女儿文文从小就很淘气。她无法平静下来。她整天到处跑,翻东西。她只能在看动画片时平静下来。然而,一旦动画片结束,她就开始在天宫里大惊小怪。她的父母说她就像孙猴子,一刻也不能平静下来。很多人说孩子这么淘气会患儿多动症吗?
事实上,多动症的许多行为与淘气行为非常相似。例如,两者都可能在课堂上不集中注意力,采取小行动,影响和阻碍他人的学习,破坏课堂纪律。父母经常误以为多动症儿童只是淘气,或者把淘气归类为多动症。事实上,两者之间有本质的区别。那么,淘气和多动症有什么区别呢?
首先,淘气行为可能是由于与家长和教师关系不好造成的。例如,有些孩子不喜欢数学老师,所以每当他们上数学课时,他们都会故意扰乱课堂秩序,无论多动症儿童与老师的关系如何,他们都会在课堂上注意力不集中。其次,淘气儿童扰乱课堂纪律的行为可能是为了吸引他人的注意。只有当他们得到别人的注意时,他们才会感到满意,而多动症儿童的行为是无目的和无法控制的。第三,淘气儿童有一定的计划和自控能力。多动症儿童缺乏计划,自控能力落后,无法延迟满足。在执行与学习相关的任务时,自然会出现多动症、注意力不集中等现象。
较后,多动症儿童的行为是跨时间和场合的一致性,而淘气行为只在特定场合表现出来。例如,多动症儿童的不听行为会出现在任何课堂上,但程度不同;淘气的孩子可能只在某个课堂上不听。多动症儿童可能很难控制自己的行为,无论是在自己的家、学校还是陌生人;淘气的孩子可能只出现在特定的场合,比如在家里。
因此,只要教师和家长掌握上述标准,就很容易区分孩子是多动症还是顽皮的问题,也不会把孩子的顽皮误认为多动症,或忽视多动症是顽皮的。

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应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention),其主要目的是促进具有社会意义的行为;通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。
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文章小结
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