海口私塾培训中心,以英语为母语的外籍培训师面对面小班授课是孩子学习的主要构成部分,我们整合了多种语言教学法,并开发了不同的课堂活动和练习让孩子产生对，英语的好感，下面小编带你一起走进英语学堂吧！

课程简介
由具有丰富词汇教学经验的团队授课，课程通过深受儿童喜爱的童话故事等生动情境引入单词，以自然拼音为基础，配合词根词缀法，联想法，类比法等巧记单词的方法帮助学生记忆单词，了解单词的来源，让学生告别死记硬背单词的时代，增强背诵单词的乐趣，让学生在快乐的学习过程中背诵单词。
适用学员：6-7岁（学过自然拼音，1-2年级学员）
学习目标：
通过不同主题，学习约270个词汇，通过自然拼音，词汇词源，逻辑组记，联想等方法让孩子记忆词汇，通过记忆曲线帮孩子打造完善的背词方案，培养孩子良好的词汇记忆习惯，日积月累，积少成多，达到剑桥一级的词汇储备。
授课内容：
少儿教育专为一至二年级学员量身制定的英语词汇类课程。
该课程紧密结合“新标准英语”词汇内容。学生通过8天的学习，熟练运用“多元词汇记忆法”梳理、掌握1-4年级词汇，同时拓展学习5、6年级词汇，词汇量达420个，从此词汇掌握！
课程特色：
1.老师精心编写精美内部讲义
2.整合“新标准英语”词汇内容
3.词性归类+构词法+自然拼读，多维度攻克单词4.专业的词汇教学方法：自然拼读、情景教学、任务型教学、自主归纳法5.孩子们能熟练运用自然拼读发音、词性、构词等多种方法来记忆词汇、告别单词死记硬背
如何培养生英语学习习惯
要求孩子养成及时复习的习惯
复习要求及时，复习的目的是为了不遗忘，复习时要求孩子先回忆当天老师讲的内容.复习时要求做到，较好该强记的内容一定要强记，现在不少的孩子读书时走马观花.怕艰苦，需理解的不愿强记。第二要求搞清楚、难点、基本知识。第三，将知识系统化，必须进行单元复习和总复习，这两种复习。
实际上是将知识序列化复习。私塾小编认为要求孩子自己列出提纲进行复习。在复习时，首先要作好资料的集中工作；书、笔记、作业平时的试卷等应分科集中，总复习时在逐课普遍把握课本的基础上.突出、难点、查漏补缺。复习时宜精选一些有代表性的练习题进行练习，重在审题能力与解题思路的训练。

听力与口语
英语浸入式环境中，熟悉字母表和独特的发音、学习单词并能够理解简单的想法、能理解他人意思并使用讨论学习；理解字母表的字母与独特的发音联系，增加单词和实用句子，孩子能够交流简单的想法，与他人熟练并充满信心地传达个人观点。
阅读与写作
通过单词描红、单词拼写、句法结构剖析、句子写作、段落写作等环节，孩子将循序渐进地学习写作技巧，培养写作逻辑思维和创意思维，建立书面表达自信，且搭配自然拼读读物、绘本故事和分级英语阅读，循序渐进培养阅读兴趣，养成良好阅读习惯。
语法与拼读法
学生将学习如何正确使用语法，使他们能够理解并说出句子和对话的意思和相关性。在早期阶段以及后期阶段，学生都将通过一些有趣并且引人入胜的学习方法，系统性地学习语法知识。自然拼读法就是一种教孩子单个字母和发音联系的方法。
私塾特色
1、1-4人小班制
严格控制班级人数，即让每个学生充分参与课堂活动，学生素质，让学生自主掌握学习，得到外教的充分重视，教学。
2、多维课程
它以人才标准和学生成长发展中较重要的“核心素养”为基础，提供批判性思维、视野、生存技能、爱好、探索与创新、责任感、健康和身心健康等方面的培训。所有课程主要以文化为基础，是对国内教育的和补充。
3、
提供托福英语水平，不仅可以及时学生的学习，还可以作为北美高中生英语水平认证。对出国留学计划的学生家长也有很高的参考价值。

成都艾途教育科技集团有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供全外教教育服务，并创立"i2私塾"品牌，目前已拥有外教近600名，已进驻中国14个省及21个城市，开办直营学习中心94家，为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源，具备化视野，i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2私塾全外教推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势，依托于先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的菁英人才，进一步提员的综合竞争力。

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