早在2000年,我刚一就业,在这个全国知名的大集团里,在一群自命不凡的dx生鄙夷的目光中,我发誓:我要用我的经历证明“中专生不等于操作工,中专生不比任何人差”!。三年后,我成为全集团较年轻的中层干部——我做到了
家长应多了解孩子在学校里面的情况,细心聆听或者主动询问。认可孩子的情绪,多出主意想办法,而且要直接具体的方法,而不是空洞抽象的说教。比如孩子回来倾诉,不喜欢这个学期老师安排的新同桌。