表演专业
--------------表演专业课程 -应联考及各高校艺术类校考-------------
表演专业学习的学员可报考：影视编导、广播电视编导、导演、戏剧影视文学、电影学、制片管理、摄影、摄像、-文化交流等专业方向。
表演专业考试内容：台词：朗诵（诗歌/散文/独白/片段）指定稿件朗读；
表演：命题表演（环境/动作/道具/事件/语言命题等）集体小品、双人小品、即兴表演；


声乐：作品演唱：民族/美声/通俗/流行
形体：形体展示（舞蹈、体操、戏曲身段）。
表演专业学习内容：台词（气声字的基本功训练、语言的处理技巧技巧、作品稿件选择与练习、应试技巧与要领等），表演：基础元素训练（动作与情境、真实与想象、交流与适应、表现力与性格化、冲突与节奏等）、多人小品练习、单人小品练习、命题小品表演、即兴表演），声乐（视听练耳、发声方法、气息控制、高位共鸣、声与情结合、曲目选择、演唱技巧），形体（基本体态训练、软开度训练、肢体协调性练习、节奏与造型、剧目分解动作训练、完整考试剧目），模拟考试训练、综合素质训练等提高学生的文学修养、培养学生的心理素质及应变能力等-应对各省联考及各艺术高校校考。


表演专业学生男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.58米；体表无疤痕、纹身、胎记及皮肤病。
自我介绍：姓名、生源地、年龄、身高、应往届、是否艺校、特长等。
回答考官问题：文学艺术、影视剧评论（指定）、社会常识等；
才艺展示：考察内容：声乐、舞蹈、武术、器乐、其它均可，若无可省略；

表演课程优势：小班化精品教学，严格的制教学管理制度实行：周考、月考、模拟考提升学员专业能力。总结各大院校每年艺考万变规律为每位同学扬长避短，提供精准的考学定位。
基础班
学习内容：表演：量身设计考学方案，动作与情景，真实与想象，表演力与性格，无实物训练，单人小品等。
声乐：试听练耳、气息控制、演唱技巧。
台词：语言表达技巧、作品选择、应试要领。
形体：基本体态训练、软开度训练、肢体协调性练习、节奏与造型、剧目分解动作训练、作品展示。


暑假集训班
学习内容：针对零基础学生或即将艺考的学生**暑期封闭式集训，快速有效提升艺考专业知识。并在这一学习阶段，因材施教扬长避短，实时调整学习方案，精准定位，树立艺考目标.
考前强化班
学习内容：考前强化专业能力，巩固专业技能。激发个人潜力，加强考场应变能力。能高分**艺术专业省艺考及拥有专业应试能力。
好学校冲刺班
学习内容：要求学员必须有基础，针对学生专业素质和自身特点进行教学，采用私人订制模式教学模式，同时定期聘请历届专业考官，还原真实好学校考试考场。进行模拟校考训练和给予精准的分析指导 。让学生充分掌握考试知识点和重点，在各大艺术高校中脱颖而出。
好学校无忧班
学习内容：暑假班 考前强化班 好学校冲刺班。系统学习表演专业，根据学员条件因材施教。制定专属的考学计划与课程。避免“流水线”式的教育。由浅到深，由易到难。攻克考试难点，-提升学员的专业能力。

艺考生的窘境
时间紧专业考试结束后我们实际能利用的复习文化的总和时间约40天，你准备如何-率利用这40天
基础差部分学生的文化基础比较差，找不到方法
任务重用40天的时间完成三年课程的复习，我该如何计划
效率低艺术学生实际录-取率不足30% ，如何杀出重围


艺体生可能出现的 8大状况
原始文化基础差
自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%，350-400分的大约40%，400分以上的大约10%。
1艺术专业集训期间 文化成绩下降
部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分
2错过一二轮复习 导致无所适从
专业集训期间，错过高三****第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习，因前两轮的文化课缺失，导致无所适从。
3学习心态较差
基本学习习惯不好，学习态度消极，老环境旧方法已经不会有所改变，需要-好有针对性的环境来提升！
4短期集训经验的缺乏
在校老师不会再重新讲解****轮第二轮的内容，很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合****、二、三轮的内容。

1情感因素
部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待，使得我们的学生身心受到伤害，无心学习。
2艺术生录-取竞争压力大
四川高考生比较多，艺术生竞争大，文化课要求高。
3励志教育缺乏
有些艺术生对本科本身不在乎，加之没有正确的引导对未来比较迷茫，对自己不负责任，觉得没希望，破罐子破摔。
4文化课如何 短时突破
一要行之有效的复习计划几十个人用一套复习方案与一个人用一套复习方案所达到的效果有着云泥之别。戴氏教育通过辅前精准测评，为每一个学生量身定制了适合的复习方案：从薄弱知识点巩固到知识运用拓展，从解题技巧到解题思维模式，从课上知识点讲解到课后作业落实是契合学生个人情况的！


二要效果明显的复习模式一个老师给几个学生上课的课堂效率是一个老师给几十个学生上课的几倍甚至几十倍。而对基础薄弱的艺考生来说，时间紧且任务重，课堂效率非常重要。而戴氏教育专为艺考生打造的一对一文化课辅导以及2-6人全托小班辅导，是能在短时间内大化课堂效率的两种复习模式！
三要专业负责的复习指导面对复习困惑，学校的老师是否能够给你有用的建议：各个学科到底该怎么去复习？遇到不熟练的知识点只能死记硬背？除了刷题，还有没有-加有效的方法？......现在，艺考生们需要的不是“这个知识点你必须掌握”，而是“这个知识点你可以这样去掌握”。
四要管理严谨的复习机构戴氏教育不仅能帮助学生涨成绩，-重要的是能够帮助学生变得-好。每位学生在戴氏的课上和课后都有专门的老师管理，绝不会出现孩子无人管的情况！真正为艺考生着想的机构，从来不怕被比较和质疑！


艺考文化课中心助你解决高三艺考生文化课解决之道
针对情况基础薄弱，没掌握考试考点，没有完整学习系统、学习规划，个别科目瘸腿现象，成绩普遍低下，学习吃力，自主能力差，学习兴趣低落；平时家长比较忙顾不上孩子学习。解决策略解决策略： 采取全托管教学，结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识，夯实每一个基础知识点，构架知识框架，教授典型题型，授课过程培养学生学习、监督、应试能力，以及激发学生学习热情，拓展学生知识，训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点从容应对考试、成绩得以突破。
针对情况学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法，没有完全吸收理解知识内容，知识点构架不完整，后期学习进度跟不上，缺乏考试技巧、解题方法，应试能力较差。解决策略采用1对1辅导，帮助学生理解与夯实基础知识，构架知识体系，开展综合性题型训练，增强分析问题解决问题的能力，提高应试技巧，并促使学生养成良好习惯。真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三，专项指导专项训练，尽快实现由量变到质变的过程，从而使学习成绩稳步向上并实现突破。

预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，至少需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约成功后顾问会通过电话或短信及时通知学员。
报名须知：
1、外地学员，需安排食宿，提前和老师预约沟通。
2、学费不包含食宿费用。（全日制住宿课程除外）
3、校区顾问会不定期回访学员，了解基础情况，请学员配合顾问回访。
4、课程调换或改期，需到校区和课程老师沟通。
5、课程退班退费，学员需到校区办理。（实际情况以校区规定为准）
6、报名完成后保留好报名票据，以及课程老师联系电话，以便后期和老师跟进。
7、优惠活动请和报名老师咨询了解。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解新优惠活动，请在线联系顾问，顾问会安排课程老师电话和您沟通介绍！


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