解决孩子上课走神的训练方法有哪些呢?
　　有的家长是会经常听到老师的反应说孩子上课，偶尔会在课堂上走神注意力不集中，发发呆，玩玩橡皮，扣扣手指头，可能也就几分钟，就错过了老师的讲的知识，于是作业难做，成绩不佳。那么解决孩子上课走神的训练方法有哪些呢?可以多加训练的。


　　这几个训练办法有用
　　【1】动物分类游戏
　　游戏目标：比较各种动物特征、习性，引导孩子从多角度分类。
　　(1)动物找家
　　在地上画几个圈，代表天空、海洋、山林、草地等。孩子戴动物头饰，听音乐做模仿动作，音乐停，孩子迅速跑回家中，互相检查有无错误。孩子互换头饰，反复游戏。
　　(2)动物餐厅游戏
　　在三个桌上分别放肉、鱼、虫，树叶、果子、竹笋和蛋，代表肉食、草食、杂食。孩子戴动物头饰随铃声做模仿动作，听到“餐厅开饭了”的信号，迅速跑到一个桌旁坐下模仿动物吃食。相互介绍自己爱吃什么。孩子互换头饰，反复游戏。


　　【2】语言训练游戏
　　绕口令
　　游戏目标：练习准确发音，能不间断地快速朗诵绕口令。
　　游戏准备：图片，参考有关图书。
　　游戏建议：
　　(1)家长结合图片清楚、正确地为孩子朗诵2~3遍。
　　(2)请孩子分析理解绕口令的内容。
　　(3)跟家长朗诵几遍以后孩子自己记忆朗诵，提高速度。
　　游戏延伸：鼓励孩子自学一些绕口令，比一比看谁说得多。
附绕口令：
　　大猫毛短，小猫毛长，大猫比小猫毛短，小猫比大猫毛长。
　　肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。跑了兔，丢了布，洒了醋。
　　对于孩子上课总是走神怎么办?这时家长要注意，妥善引导孩子十分重要，在游戏的过程中，孩子的注意力集中程度和稳定性一般都比较强。因此，家长应该让孩子多参加游戏活动，并在游戏中训练孩子的注意力。

情绪管理
情绪管理是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，从而确保个体和群体保持良好的情绪状态，并由此产生良好的管理效果。竞思情绪管理训练，疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子-能理解家长，不再与家长对立顶撞。

竞思情绪管理的原理
情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程，其核心必须将人本原理作为较重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现；是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发，提高对情绪的自觉意识，控制情绪低潮，保持乐观心态，不断进行自我激励、自我完善。情绪的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉察情绪后，调整情绪的表达方式。


课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
白  班：8：30-16:30 （周一至周五白天时间段选择）
全日制：8：30-11:30/13:40-16:30 （周一至周五全天上课）
晚上班：18:00-21:00
周  末：8：30-16:30（每周六或周日全天）
具体上课时间学员根据自身时间安排选择报班。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，至少需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约成功后顾问会通过电话或短信及时通知学员。


咸祥镇-生注意力纠正训练,-生注意力纠正训练,竞思注意力训练好不好？